Kako so psihologi preizkusili zaznavanje globine dojenčkov
Vidna skala vključuje navidezno, vendar ne dejanski padec z ene površine v drugo, ki je bil prvotno izdelan za preizkušanje globine dojenčkov. Ustvari ga tako, da povežete prozorno stekleno površino z neprozorno oblikovano površino. Spodnja tla imajo enak vzorec kot neprozorna površina. Ta naprava ustvarja vizualno iluzijo pečine, medtem ko ščiti subjekt pred poškodbami.
Zgodovina vizualne skale
Da bi raziskali percepcijo globine, so psihologi EJ Gibson in RD Walk razvili test vizualne skale, ki se uporablja pri dojenčkih in živalih. Prejšnje raziskave so pokazale, da se bodo dojenčki odzvali na različne globinske odzive, še preden jih lahko plazijo.
Globalni znaki ljudem omogočajo zaznavanje globine v vizualni sceni. Ti lahko vključujejo monokularne znake , kot so relativna velikost in prekrivanje, ali binokularni znaki, kot je razlika med mrežnico. Gibson in Walk sta bila zainteresirana za to, ali je dojenčeva sposobnost zaznavanja globine naučeno vedenje ali če je bilo, kot so domnevale, prirojene.
Gibson in Walk sta opisala svoje naprave za vizualno litje, saj je velik plašč težkega pleksiglasa podpiral nogo ali več od tal.
Na eni strani stekla se proti spodnji strani pritisne tkanina z visokim kontrastom, da se steklo zdi trdno. Isti material je položen na tla pod steklom, kar ustvarja vizualno iluzijo pečine.
To je omogočilo raziskovalcem, da preizkušajo dojenčke dojenčka, hkrati pa zagotavljajo varnost svojih mladih oseb.
Preskus dojenčkov za otroke
Pri testu je otrok nameščen na enem koncu platforme in skrbnik stoji na drugi strani čiste površine. Predpostavka je bila, da bi, če bi otrok razvil percepcijo globine, lahko videl vizualno skalo in bi bil nenaklonjen ali zavrnil plazenje do negovalca.
Predpostavljalo se je tudi, da bi dojenčkom, ki še vedno niso imeli zaznave globine, srečno srečali svoje negovalce, ne da bi opazili očiten padec.
Gibson in sprehod sta ugotovila, da se sposobnost dojemanja globine pojavlja nekje okoli starosti, ko se otrok začne plaziti. Strah pred višino, so predlagali, je nekaj, kar se je pozneje naučilo v zgodnjem otroštvu, saj je pridobilo izkušnje z udarci, strganjem in padci.
Razumevanje vizualne skale
Sprva so psihologi verjeli, da je percepcija vizualne pečine stvar fizične in vizualne zrelosti. Dojenčki so lahko videli razliko do starosti 8 mesecev, medtem ko mlajši dojenčki z manj razvito zaznavanjem globine niso videli pečine.
Ker bi se 6-mesečni otroci lahko zmečkali čez vizualni rob, medtem ko 10-mesečni otroci niso želeli prestopiti praga, se je domnevalo, da mlajši otroci še niso razvili globokega dojemanja, medtem ko so starejši otroci imeli.
Kasnejše raziskave so pokazale, da lahko otroci, ki so stari 3 mesece, zaznavajo vidno skalo. Ko jih postavimo na navidezni "rob", se srčni utrip pospešuje, oči se širijo in stopnje dihanja se povečujejo. Torej, če lahko to dojenčke zaznavajo vidno skalo, zakaj bi bili pripravljeni izpljuniti tisto, kar se zdi ravno spuščanje?
Vprašanje je, da se otroci te starosti še ne zavedajo, da bi lahko posledica prehoda na to vizualno skalo padala. To spoznanje pride šele kasneje, ko otrok začne plaziti in pridobi resnične izkušnje s prevračanjem.
Referenca:
Campos, JJ, et al. (1978). Pojav strahu na vizualni pečini. Michael Lewis in Leonard A. Rosenblum (ur.). Razvoj vpliva. New York: Plenum.
Gibson, EJ & Walk, RD (april 1960). "Vidna skala". Znanstveniki Amerike.