Vrste raziskav, eksperimentalni dizajn in odnosi med spremenljivkami
Če ste študent psihologije ali želite razumeti osnove eksperimentov s psihologijo, tukaj je pregled raziskovalnih metod, kaj pomenijo in kako delujejo.
Tri vrste psiholoških raziskav
Psihološke raziskave se običajno lahko razvrstijo med tri glavne vrste:
1. Vzročne ali eksperimentalne raziskave
Ko večina ljudi razmišlja o znanstvenem eksperimentiranju, se najpogosteje spomnijo na vzroke in posledice . Eksperimenti na vzročnih razmerjih raziskujejo učinek ene ali več spremenljivk na eno ali več spremenljivk rezultatov. Ta vrsta raziskav tudi ugotovi, ali ena spremenljivka povzroči ali spremeni drugo spremenljivko. Primer te vrste raziskav bi spremenil količino specifičnega zdravljenja in meril učinek na udeležence študije.
2. Opisna raziskava
Opisna raziskava želi prikazati, kaj že obstaja v skupini ali populaciji. Primer te vrste raziskav bi bila anketa o javnem mnenju, ki bi določila, katere predsedniške kandidate nameravajo glasovati na naslednjih volitvah. Opisne študije ne poskušajo izmeriti učinka spremenljivke; si prizadevajo le opisati.
3. Relacijske ali korelacijske raziskave
Študija, ki raziskuje povezavo med dvema ali več spremenljivkami, velja za relacijske raziskave. Primerljive spremenljivke so na splošno že prisotne v skupini ali populaciji. Na primer, študija, ki obravnava delež moških in žensk, ki bi kupili klasični CD ali jazz CD, bi preučeval razmerje med spolom in glasbenimi preferencami.
Teorija in hipoteza
Ljudje pogosto zamenjujejo teoretične izraze in hipotezo ali niso popolnoma prepričani v razliko med obema konceptoma. Če ste študent psihologije, je bistveno razumeti, kaj pomeni vsak izraz, kako se razlikujejo in kako se uporabljajo pri psiholoških raziskavah.
Teorija je dobro uveljavljeno načelo, ki je bilo razvito za razlago nekaterih vidikov naravnega sveta. Teorija izhaja iz ponavljajočega se opazovanja in testiranja ter vključuje dejstva, zakone, napovedi in preizkušene hipoteze, ki so splošno sprejete.
Hipoteza je specifična, preverljiva napoved o tem, kaj pričakujete, da se bo zgodilo v vaši študiji. Na primer, eksperiment, zasnovan za pregled odnosa med študijskimi navadami in preizkusno anksioznostjo, ima lahko hipotezo, ki navaja: "Predvidevamo, da bodo študentje z boljšimi študijskimi navadami trpeli manj tesnobe testa". Razen če je vaša študija raziskovalna v naravi, bi morala vaša hipoteza vedno pojasniti, kaj pričakujete, da bi se zgodilo med poskusom ali raziskavami.
Čeprav se izrazi v vsakdanji uporabi včasih uporabljajo izmenično, je razlika med teorijo in hipotezo pomembna pri študiji eksperimentalnega oblikovanja.
Nekatere druge pomembne razlike so naslednje:
- Teorija napoveduje dogodke na splošno, medtem ko hipoteza naredi posebno napoved o določenem nizu okoliščin.
- Teorija je bila obširno preizkušena in je splošno sprejeta, medtem ko je hipoteza špekulativna ugibanja, ki jih še ni treba preskusiti.
Vpliv časa v raziskave psihologije
Obstajajo dve vrsti časovnih dimenzij, ki jih je mogoče uporabiti pri oblikovanju raziskovalnega dela:
- Presečne raziskave potekajo v enem trenutku.
- Vsi testi, ukrepi ali spremenljivke se udeležencem dajejo ob enkratni priložnosti.
- Ta vrsta raziskav skuša zbrati podatke o sedanjih razmerah in ne gledati na učinke spremenljivke v določenem časovnem obdobju.
- Longitudinalne raziskave so študije, ki potekajo v določenem časovnem obdobju.
- Podatki se najprej zbirajo na začetku študije, nato pa se lahko večkrat zbirajo skozi celotno trajanje študije.
- Nekatere vzdolžne študije se lahko pojavijo v kratkem časovnem obdobju, kot je nekaj dni, druge pa se lahko izvajajo v obdobju mesecev, leta ali celo desetletja.
- Učinek staranja se pogosto preiskuje z uporabo longitudinalnih raziskav.
Vzročni odnosi med spremenljivkami
Kaj mislimo, ko govorimo o "odnosu" med spremenljivkami? Pri psiholoških raziskavah govorimo o povezavi med dvema ali več dejavniki, ki jih lahko merimo ali sistematično spreminjamo.
Eno od najpomembnejših razlik, ki jih je treba narediti pri razpravi o razmerju med spremenljivkami, je pomen vzročne zveze .
- Vzročno razmerje je, če ena spremenljivka povzroči spremembo v drugi spremenljivki. Te vrste odnosov so raziskane z eksperimentalnimi raziskavami, da bi ugotovili, ali spremembe v eni spremenljivki dejansko povzročijo spremembe v drugi spremenljivki.
Korelacijski odnosi med spremenljivkami
Korelacija je merjenje razmerja med dvema spremenljivkama. Te spremenljivke se že pojavljajo v skupini ali populaciji in jih izvajalec ne nadzoruje.
- Pozitivna korelacija je neposredna zveza, pri kateri se količina ene spremenljivke poveča tudi z drugo spremenljivko.
- V negativni korelaciji , ko se količina ene spremenljivke poveča, se ravni druge spremenljivke znižajo.
- V obeh vrstah korelacije ni nobenih dokazov ali dokazov, da spremembe v eni spremenljivki povzročijo spremembe v drugi spremenljivki. Korelacija preprosto pomeni, da obstaja razmerje med obema spremenljivkama.
Najpomembnejši koncept, ki ga je treba upoštevati pri tem, je, da korelacija ni enaka vzročni zvezi . Mnogi priljubljeni medijski viri naredijo napako pri domnevi, da obstaja preprosto zato, ker sta povezani dve spremenljivki, vzročna zveza obstaja.
> Vir:
> Univerzitetna knjižnica Univerze v Minnesoti. Psihologi uporabijo opisne, korelacijske in eksperimentalne raziskovalne načrte za razumevanje vedenja. V: Uvod v psihologijo . 2010.