Njegove misli o samoučinkovitosti, družabnem učenju, družbenem spoznanju in več
Albert Bandura je najbolj znan po svoji teoriji samovrednosti in njegovem delu v družbenem učenju , vključno s slavnim poskusom Bobo lutka. Poleg tega je Bandura leta 1974 predsedoval ameriškemu psihološkemu združenju in se še naprej ukvarja z raziskavami in poučevanjem na Univerzi Stanford. Spodaj je le nekaj citatov iz zapisov Bandure.
Albert Bandura govori o samoučinkovitosti
- "Samoučinkovitost je prepričanje v svoje sposobnosti, da organizira in izvrši vire dejanj, ki so potrebni za upravljanje prihodnjih situacij."
Iz družbenih temeljev misli in delovanja: socialna kognitivna teorija , 1986
- "Če prepričanja o učinkovitosti vedno odražajo samo to, kar lahko ljudje počnejo rutinsko, bi le redko propadli, vendar ne bi postavljali teženj po njihovem neposrednem dosegu in ne bi si morali dodatno prizadevati, da bi presegli njihove navadne predstave".
Iz Enciklopedije človeškega vedenja , 1994 - "Samozavedanje ne zagotavlja nujno uspeha, vendar samouverenje zagotovo povzroči neuspeh."
Od Samoučinkovitosti: Izvajanje nadzora , 1997 - "Z zalaganjem skozi težke čase, ljudje izhajajo iz nesreč z močnejšim občutkom za učinkovitost."
Iz Enciklopedije človeškega vedenja , 1994 - "Ljudska prepričanja o njihovih sposobnostih močno vplivajo na te sposobnosti. Sposobnost ni fiksna lastnina; obstaja velika variabilnost pri izvajanju. Ljudje, ki imajo občutek samovrednosti, se odklanjajo od neuspeha; pristopajo stvari v smislu, kako ravnati z njimi, ne pa skrbi, kaj lahko gre narobe. "
Iz lastne učinkovitosti: uveljavljanje nadzora , 1996
Albert Bandura Predlogi za socialno spoznavanje
- "Teorija, ki zanika, da lahko misli uravnavajo dejanja, se ne lažje razlaga za kompleksno človeško vedenje."
Iz družbenih temeljev misli in delovanja: socialna kognitivna teorija , 1986 - "Ljudje ne samo pridobijo razumevanje z razmišljanjem, temveč ocenjujejo in spremenijo svoje razmišljanje."
Iz družbenih temeljev misli in akcije , 1986
- "Ljudje, ki sebe obravnavajo kot zelo učinkovito dejanje, mislijo in se počutijo drugače od tistih, ki se dojemajo kot neučinkoviti. Proizvajajo svojo lastno prihodnost, namesto da preprosto napovedujejo."
Iz družbenih temeljev misli in delovanja: socialna kognitivna teorija. , 1986 - "Ljudje z visoko zanesljivostjo v svojih zmožnostih pristopijo težkim nalogam kot izzive, ki jih je treba obvladati in ne kot grožnje, ki jih je treba izogniti."
Iz Enciklopedije človeškega vedenja , 1994 - "Težje smo vlagali v teorije neuspeha, kot smo v teoriji uspeha."
Od naslova APA, 1998 - "Ko ugotovimo, ugled ni enostavno spremeniti."
Iz Enciklopedije človeškega vedenja , 1994 - "Pridobivanje vpogleda v temeljne motive, se zdi, bolj kot pretvorba verovanja kot proces samopopodobitve."
Iz družbenih temeljev misli in delovanja: socialno-kognitivna teorija , 1986 - "Psihologija ljudem ne more reči, kako bi morali živeti svoje življenje. Vendar jim lahko zagotovi sredstva za izvajanje osebnih in družbenih sprememb. "
Iz teorije socialnega učenja , 1977 - "Uspeh in neuspeh sta večinoma samoumevna v smislu osebnih standardov. Čim višje so samoodločbe, bolj verjetno bo dosežke mogoče obravnavati kot neuspehe, ne glede na to, kar bi drugi mislili."
Iz družbenih temeljev misli in delovanja: socialno-kognitivna teorija , 1986
Viri:
Bandura, A. (1996). Samoučinkovitost: uveljavljanje nadzora.New York: Freeman.
Bandura, A. (1986). Socialne osnove misli in delovanja: družbena kognitivna teorija. Serija Prentice-Hall v teoriji socialnega učenja. Englewood Cliffs, NJ, ZDA: Prentice Hall, Inc.
Bandura, A. (1977). Teorija socialnega učenja. Englewood Cliffs, NJ: dvorana Prentice.