Kaj imajo raziskovalci in psihologi o čustveni inteligenci? Psihologi so predlagali različne definicije, razpravljali o možnih koristih in ponudili kritično analizo različnih teoretičnih modelov. Naslednji citati so samo vzorčenje tega, kar je bilo napisano na temo čustvene inteligence. Če ste radovedni glede kvotenta Emotional Intelligence ali EQ, vam bo ta kviz povedal.
Definiranje čustvene inteligence
- David Caruso: "Zelo pomembno je razumeti, da čustvena inteligenca ni nasprotna inteligence, to ni zmagoslavje srca nad glavo - to je edinstven preseč obeh."
- od ("Čustveno kaj?") - Freedman et al .: "Emotionalna inteligenca je način prepoznavanja, razumevanja in izbire, kako razmišljamo, počutimo in delamo. Oblikujemo naše interakcije z drugimi in naše razumevanje sebe. Določa, kako in kaj se učimo, nam omogoča določiti prednostne naloge, določa večino naših vsakodnevnih ukrepov. Raziskave kažejo, da je odgovorna za kar 80% "uspeha" v našem življenju. "
- Od ročnega ravnanja z njo: aktivnost čustvene inteligence - Salovey & Mayer: " Čustveno inteligenco definiramo kot podmnožico socialne inteligence, ki vključuje sposobnost spremljanja lastnih in drugih občutij in čustev, diskriminacije med njimi in uporabe teh informacij za usmerjanje svoje misli in dejanj."
- Iz "Emotionalne inteligence", 1990
- Mayer & Cobb: "Sposobnost obdelave čustvenih informacij, zlasti ker vključuje zaznavanje, asimilacijo , razumevanje in upravljanje čustev".
- Iz "Izobraževalne politike o čustveni inteligenci: ali ima smisel?", 2000
Pomen čustvene inteligence
- John Gottman: "V zadnjem desetletju je znanost odkril ogromno količino o vlogi čustev v našem življenju. Raziskovalci so ugotovili, da bo še več kot IQ, vaša čustvena zavest in sposobnosti obvladovanja občutij določili vaš uspeh in srečo vsa področja življenja, vključno z družinskimi odnosi. "
- Iz vzgoje čustveno inteligentnega otroka
- McCown et al: "Izkušnja na samem sebi na zavestnem načinu - to je pridobitev samo-znanja - je sestavni del učenja."
- Iz lastne znanosti: kurikulum čustvene inteligence - Salovey, Mayer, Goldman, Turvey in Palfai: "Ljudje v dobrih razpoloženju so bolje pri induktivnem razmišljanju in ustvarjalnem reševanju problemov."
- Iz čustev, razkritja in zdravja, 1995 - John D. Mayer: "Čustvo se pojavi, kadar obstajajo določeni biološki, določeni izkustveni in določeni kognitivni pogoji, ki se pojavljajo hkrati."
- Iz EQ Danes , spomladi 1999 - Mayer & Salovey: "Ljudje z visoko čustveno inteligenco naj bi napredovali hitreje prek določenih zmožnosti in obvladovali več od njih."
- Iz "Kaj je čustvena inteligenca" v čustvenem razvoju in čustveni inteligenci: izobraževalne posledice , Peter Salovey in David Sluyter. 1997
Kritike raziskav čustvene inteligence
- Hans Eysenck o golemanovem delu: »[on] bolj jasneje opozarja na temeljno nesmiselnost nagnjenosti k razredu skoraj vseh vrst vedenja kot» inteligence «... Če te pet" sposobnosti "opredelijo" čustveno inteligenco ", bi pričakovali nekaj dokazi, da so zelo povezani, Goleman priznava, da bi bili lahko precej nepovezani, v vsakem primeru pa, če jih ne moremo izmeriti, kako vemo, da so povezani? Torej, celotna teorija je zgrajena iz živosrebrovih in znanstvenih temeljev ni. "
- Iz Intelligence: New Look , 2000
Prihodnost čustvene inteligence
- Peter Salovey: "Mislim, da bomo v prihodnjem desetletju dobro izpeljane raziskave pokazale, da čustvena spretnost in kompetence napovedujejo pozitivne rezultate doma s svojo družino, v šoli in na delovnem mestu. Resnični izziv je pokazati, da je čustvena inteligenca pomembna nad psihološkimi konstrukti, ki so bili merjeni v desetletjih, kot so osebnost in IQ. Verjamem, da čustvena inteligenca drži to obljubo. "
- Iz "Emotional What?" EQ danes
Viri:
Beasley, K. (1987) "Emotional Quotient." Mensa Magazine - Velika Britanija Edition
"Čustveno kaj ?: Definicije in zgodovina čustvene inteligence" EQ danes
Eysenck, H. (2000). Inteligenca: nov pogled , transakcijski založniki.
Mayer, JD "Lahko sami poročajo o ukrepih prispevajo k študiji čustvene inteligence."
Mayer, JD, & Cobb, CD (2000). Izobraževalna politika o čustveni inteligenci: Ima smisla? Pedagoška psihologija, 12, 163-183.
Salovey, P., Mayer, JD, Goldman, SL, Turvey, C., & Palfai, TP (1995). Čustvena pozornost, jasnost in popravilo: Raziskovanje čustvene inteligence z uporabo Trait Meta-Mood Scale. V JW Pennebaker (Ed.), Emotion, razkritje in zdravje (str. 125-154). Washington, DC: American Psychological Association.