Simptomi in razlike v ADD brez hiperaktivnosti
Motnja primanjkljaja pozornosti (ADD) je nevrološka motnja, ki povzroča številne probleme obnašanja, kot so težave pri poučevanju, osredotočanje na šolsko delo, spremljanje nalog, sledenje navodilom, dokončanje nalog in socialna interakcija.
Težave so pogosto povezane z ADD
ADD lahko vključuje tudi hiperaktivnost s težavami pri obnašanju.
Poleg tega imajo učenci z ADD morda težave pri učenju in so pogosto ogroženi zaradi ponavljajočih disciplinskih težav v šolah. Dejansko lahko odrasli in vrstniki sklepajo, da so takšni študenti leni zaradi nezadostne naloge in neupoštevanja nalog z nalogami.
Več o ADD-u, njegovih simptomih in zdravljenju s tem pregledom. Medtem ko je ADD zelo pogost, napačne predstave o motnji še naprej krožijo.
Kako se ADD razlikuje od motenj pozornosti pri hiperaktivnosti (ADHD)
ADD se ne pojavi na enak način kot pri motnjah hiperaktivnosti pri motnjah pozornosti (ADHD), vendar pogosto obravnavata dva pogoja, kot da sta enaka. To je zaskrbljujoče, ker učenci s pogoji kažejo različne simptome.
Otroci z ADHD, na primer, ponavadi delujejo ali kažejo težave pri obnašanju v razredu. Otroci z ADD na šoli sploh niso moteči.
Morda celo sedijo v razredu tiho, vendar to ne pomeni, da njihova motnja ni problem in da se ne trudijo osredotočiti.
Poleg tega niso vsi otroci z ADD enaki. Več o sedmih različnih oblikah ADD .
Kako se zdravi ADD
Zdravilo ADD se včasih zdravi z zdravili za stimulacijo, kot je zdravilo Ritalin.
V nekaterih primerih lahko stimulativna zdravila pomagajo učencem z ADD ostati na delovnem mestu in osredotočeni. Vendar so nekatera zdravila za stimulacijo povezana z resnimi neželenimi učinki. Kot rezultat, mnogi starši oklevajte za uporabo Ritalin, Adderall ali druga zdravila za zdravljenje ADD.
Ne glede na to, ali se starši odločijo za zdravljenje svojih otrok, večina zdravnikov in otroških psihologov nakazuje, da je treba razviti načrt posegov za vedenje, da bi učencem pomagali pri prilagajanju vedenjskih sposobnosti in zmanjšali off-naloge in negativen način vedenja.
To je morda celo bolj koristno kot uporaba drog, še zlasti zato, ker nekateri učenci z diagnozo ADD ali ADHD dejansko nimajo teh pogojev, vendar se obnašajo, kot da se počutijo zaradi osebnih ali družinskih težav. Načrti posegov za vedenje lahko učencem pomagajo pri težavnem vedenju, ali imajo dejansko ADD ali imajo podobno vedenje.
Seveda obstaja dolgoročna prednost intervencijskih načrtov za vedenje, saj lahko te prilagoditve trajno izboljšajo koncentracijska znanja, ki jih zdravilo ne more zagotoviti.
Splošne značilnosti ADD brez hiperaktivnosti
Otrokom z ADD brez komponente hiperaktivnosti se lahko zdi, da je dolgčas ali nezainteresiran za dejavnosti v razredu.
Morda so nagnjeni k sanjarjenju ali pozabljanju, počasi delajo in se obrnejo na nepopolno delo.
Njihova naloga se lahko zdi neorganizirana, kot tudi njihovi mizi in prostori za omarice. Lahko izgubijo material v šoli in doma ali pa napačno opravljajo šolske naloge in ne opravljajo nalog. To lahko uniči učitelje, starše in povzroči, da otrok zasluži slabe ocene v razredu. Obnašanje obnašanja lahko nasprotuje otrokovemu pozabljenju.
Strah pred označevanjem
Nekateri starši so se prestrašili, da bodo, če bodo imeli otroka testirani za ADD, označeni. Vendar pa lahko kot starša storite veliko, da se to ne bo zgodilo.
Pomembno je, da se pogovorite s svojim otrokom, da bo vedela, da ne dela ničesar narobe v boju z ADD, ampak namesto tega, da je odvisno od vas kot starša, ki ji pomaga, da se naučijo spretnosti, ki ji bodo pomagale pri učenju, kolikor je mogoče njen edinstven make up.
Beseda iz
Če sumite, da ima vaš otrok ADD z ali brez hiperaktivnosti, se o ustreznem zdravljenju pogovorite s šolskim svetovalcem, učiteljem ali zdravnikom svojega otroka.
Vaš pediater lahko priporoči, da vidijo otroka psihologa, ki lahko vašemu otroku opravi formalno testiranje tako, da preveri, ali ustreza merilom za ADD in kje je na spektru. To testiranje ne sme le razlikovati med ADR in drugimi težavami, ki bi morda povzročale težave pri šolskem delu, temveč jih je mogoče uporabiti za spremljanje otrokovega odziva na posege sčasoma.
Če imate kakršno koli skrb, začnite te razprave danes. Diagnoza ADD ne pomeni, da ste zavezani k zdravljenju vašega otroka z zdravili (kot ste morda prepričani, da je to postalo prevladujoče). Pri zdravljenju ADD je veliko različnih pristopov, od katerih je le ena od zdravil. Zgodnje poseganje lahko prepreči, da bi motnja povzročila škodljiv vpliv na otrokovo življenje.
Viri:
Goth-Owens, T., Martinez-Torteya, C., Martel, M. in J. Nigg. Šibkost obdelave pri otrocih in mladostnikih z nehiperaktivnim, vendar neudobnim ADHD (ADD). Otroška nevropsihologija . 2010. 16 (6): 577-91.