ADHD ni učna invalidnost; vendar otežuje učenje. Na primer, težko se je naučiti, ko se boriš, da bi se osredotočil na to, kar pravi učitelj, ali ko se ne zdi, da bi lahko sedel in pozoren na knjigo.
Lahko imaš oba. Učne motnje (LD) in ADHD pogosto soobstajajo. V svoji knjigi "Obvladovanje ADHD: popoln avtoritativni vodnik za starše", Russell Barkley pravi, da imajo otroci z ADHD bolj verjetno, da imajo učne težave kot otroci, ki nimajo ADHD.
Povezava med izvršnimi funkcijami, ADHD in LD
Učenje vključuje uporabo izvršnih funkcij možganov, zlasti sposobnost osredotočanja, pozornosti, opravljanja nalog in uporabe delovnega spomina. Vemo, da ADHD vpliva na izvršilne funkcije možganov. Dejstvo je, Dr. Russell Barkley pravi natančno ime za ADHD bi lahko "razvojna motnja izvršnega delovanja."
Mnogi ljudje z ADHD se lahko borijo z učenjem in šolskim delom zaradi nalog izvršilne funkcije, povezane z njihovim ADHD, vendar nimajo dovolj oslabelosti, ki bi jo lahko diagnosticirali z LD.
Ko oseba ima soobstoječe pogoje za ADHD in LD, to pomeni, da imajo širšo oslabitev izvršilnih funkcij v kombinaciji z okvarami posebnih znanj, potrebnih za branje pisanja in matematike.
Učne težave
Težave pri učenju so nevrološke in niso odrazi vas ali vašega otroškega inteligence ali kako težko se trudite.
Priljubljen način za opis LD-jev je, da so vaši možgani različno povezani in prejemate in obdelujete informacije na drugačen način. Težave pri učenju imajo lahko branje, pisanje, črkovanje in matematika. Prav tako lahko vplivajo na vašo sposobnost organiziranja in odpoklica informacij, poslušanja in govora ter lahko vplivajo na vaš kratkoročni in dolgoročni spomin in čas.
Težave pri učenju niso težave pri učenju kot posledica vizije ali težav s sluhom ali učenju v drugem jeziku itd. Osebe z učnimi težavami imajo običajno povprečno ali nadpovprečno inteligenco, vendar pa obstajajo razlike med njihovimi dosežki in njihovim potencialom. Vendar pa s pravo podporo in intervencijami lahko zapreti to vrzel in dokažejo svoje sposobnosti.
Izraz "učne težave" je skupni izraz za vrsto posebnih učnih izzivov.
Tukaj je nekaj primerov LD:
- Disleksija. Bralna motnja
- Dyscalculia . Math motnja
- Disgrafija . Napaka pisanja
- Dyspraxia . Težave z motornimi veščinami
- Dysphasia / Aphasia . Težave z jezikom
- Motnje avditorne obdelave.
- Disperzija Visual Processing
Učinki LD in ADHD
Težave pri učenju pogosto odkrivajo v šoli zaradi težav z akademskim delom. Vendar pa njihovi učinki presegajo stene v razredu. Lahko vplivajo na družinske odnose in življenje doma in na delovnem mestu.
Poleg tega učne težave vplivajo na otrokovo samozavest. Obstaja splošna predpostavka, da če je nekdo pameten, dobro delajo v šoli. Vendar pa to ni nujno za nekoga, ki ima LD in ADHD.
Učna invalidnost pomeni, da učenec doživlja težave pri učenju in tradicionalno dokazuje svoje znanje. Poleg tega imajo učenci z ADHD težave pri prilagajanju idealnemu vedenju, ki se pričakuje v šolah, na primer, da je sposoben sedeti dlje časa in se posvetovati brez učinka impulzivnega ali sanjarjenja. Učenec se zaveda, da ne morejo opravljati nalog, ki jih drugi otroci počenjajo zlahka. Lahko se počutijo izolirane in drugačne.
Kako diagnosticirati
Ko ima oseba več kot en pogoj, je težje prepoznati drugi pogoj, ker se lahko med seboj maskirajo.
Če že imate ADHD diagnozo , je lahko težko pripisati vse svoje izzive ADHD. Poleg tega se na enak način, kot se ADHD drugače predstavlja v vseh, tudi težave pri učenju, zaradi česar jih je težje prepoznati - ni dokončnega kontrolnega seznama!
Tako kot ADHD obstaja tudi močna genetska komponenta za učne težave. Če imate vi ali vaš partner LD, bi lahko vaši otroci imeli tudi enega.
Ne pozabite, da je znanje moč. Spoznajte čim več o učnih težavah in ADHD. Če ste vi ali vašemu otroku že diagnosticirali ADHD in se držite načrta zdravljenja , vendar se še vedno soočate z izzivi, lahko pride do drugega stanja.
Kdo lahko naredi diagnozo?
Različni strokovnjaki so usposobljeni za testiranje in diagnosticiranje različnih pogojev. Obstajajo lahko razlike, odvisno od tega, kje živite in individualnih zdravnikovih kvalifikacij.
Klinični psiholog: Ocenjujejo lahko tako ADHD kot LD.
Šolski psiholog: če delajo v šoli, lahko ocenijo LD, vendar ne ADHD. Če pa se vidijo zasebno zunaj šole, bodo morda lahko ocenili za ADHD.
Otroški psihiater: Ocenjujejo lahko za ADHD, ne pa za LD.
Izobraževalni psiholog: lahko ocenijo LD in, odvisno od njihovega treninga, lahko ocenijo za ADHD.
Nevropsiholog: lahko ocenijo tako za ADHD kot za LD.
Ne pozabite obdržati ADHD in LD
Pomembno je zdraviti tako ADHD kot LD. Na primer, če je vaš otrok na zdravilih, ki pomagajo pri svojem ADHD, bodo težave z učnimi težavami še naprej obstajale. Ali pa, če prejemajo pomoč za svoj LD, ne bodo dobili polne koristi, če se bodo borili s svojim poudarkom in impulziteto.
Niti ADHD niti učne težave ni mogoče odpraviti. Vendar to ne pomeni, da vi ali vaš otrok ne morete uspešno in srečno življenje. Obstaja veliko uspešnih ADHD-jev z učnimi težavami, vključno z Richardom Bransonom, ustanoviteljem Virginskega imperija, in dr. Hallowellom, ki je napisal več kot 20 knjig in pomagala milijonom ljudi z njihovimi težavami z ADHD.
> Viri:
Russell A. Barkley, PhD. Obremenitev ADHD. Popolni avtoritativni vodnik za starše. Guilford Press 2013.