Uporabite te učne namestitve s študenti ADHD
Izraz izvršilna funkcija opisuje sposobnost načrtovanja in upravljanja učinkovitosti časa in projektov. Večina ljudi z ADHD ima znatne primanjkljaje v izvršilni funkciji, ki seveda otežuje šolo. Na srečo obstajajo ustvarjalne intervencije, ki jih učitelji lahko uporabijo za izboljšanje učenčevega uspeha v učilnici .
Spodaj je seznam več učnih namestitev, ki dobro delajo za študente z ADHD.
Sestavili so jih Chris Dendy, državni zbor in ponatisnili z njenim dovoljenjem. Ms Dendy je vodilni strokovnjak za ADHD in avtor, nekdanji učitelj z več kot 35 letnimi izkušnjami, mati dveh odraslih sinov in hčerka z ADHD.
Osnovni koncept vseh teh strategij je preprost: narediti učni proces konkreten in vizualen. Učitelji lahko dosežejo ta cilj tako, da upoštevajo te predloge za delo v razredu :
Pisno izražanje
- Diktirajte informacije pisarju ali staršem.
- Uporabite grafične organizatorje za prikaz vizualnih pozivov.
- Uporabite "post-it" opombe za brainstorming ideje esejev.
Matematika
- Uporabite mentorja.
- Uporaba seznanjenega učenja (učitelj razlaga težavo, učenci sestavljajo lastne primere, zamenjajo težave in razpravljajo o odgovorih).
Spomin
- Uporabite mnemonike (pomnilniške trike), kot so akronimi ali akrostiki, npr. HOMES, če želite zapomniti imena Velikih jezer.
- Uporabite "vizualno objavo" ključnih informacij o trakovih plakatov.
Spreminjanje metod poučevanja
- Uporabite grafoskop, da dokažete, kako napisati esej. (Starši lahko preprosto napišete na papirju ali računalniku, da oblikujejo to znanje.)
- Uporabite barvo, da označite pomembne informacije.
- Uporabite grafične organizatorje, ki študentom pomagajo organizirati svoje misli.
Spremeni dodelitve - zmanjšajte pisno delo
- Skrajšajte naloge.
- Preverite čas, ki ste ga porabili za domačo nalogo, in ga po potrebi zmanjšajte (če celotna domača naloga traja dlje kot približno 10 minut na razred, kot je priporočeno v pravilniku PTA / NEA, npr. Sedmi ocenjevalec = 70 minut).
- Napišite samo odgovore, ne vprašanja (vprašanja fotokopije).
Spremeni testiranje in razvrščanje
- Dajte podaljšan čas na teste.
- Dolgoročne projekte razdelite na segmente z ločenimi datumi in ocenami.
- Povprečni dve stopnji na eseje - ena za vsebino in ena za slovnico.
Spremeni raven podpore in nadzora
- Imenujte "kapitanov vrstice", da preverite, ali so domače naloge zapisane in kasneje vključene v učitelja.
- Povečajte obseg nadzora in spremljanja teh študentov, če se borijo.
Uporabite tehnologijo
- Računalnik uporabljajte čim pogosteje.
- Uporabite programsko opremo za učenje veščin.
Dodatno branje:
- Šolski nasveti za otroke ADHD
- Resource za učitelje
- Nazaj v šolo Nasveti
- Domače naloge
- Posebne šolske storitve
Vir
Chris A. Zeigler Dendy in Alex Zeigler. Bird's Eye pogled na življenje z ADD in ADHD. Cenite otroke. 2007.