Fundacija Edge opisuje njihov pristop do mentorstva za teens
Srednje šole in študij je lahko posebej zahteven čas za mlado osebo, zlasti za tiste z ADHD. Ti študenti se lotevajo prehoda v odraslo dobo, neodvisnost, odgovornosti in pričakovanja se povečujejo. Na srečo je vedno več podpore sistemov in programov, ki jih je mogoče vzpostaviti za pomoč študentom z ADHD .
Eden od teh je trener ADHD.
Edge Foundation je program, ki zagotavlja inštruiranje za to starostno skupino. Za pomoč pri razumevanju več o usposabljanju ADHD v srednji šoli in kolidžu sem se obrnil na osebje fundacije Edge za odgovore.
Srednji šolski študent z ADHD
Edge Foundation Foundation: Biti teen je težko. Biti teen z ADHD je še težje! Redne naloge, kot je domača naloga, se pogosto počutijo težje, kot bi jih morali. Študenti z ADHD pogosto delajo težje in dlje kot drugi ljudje v šoli in si morajo dodatno prizadevati za komuniciranje s svojo družino in prijatelji. Otroci z ADHD se lahko počutijo še bolj odtujene in v morju kot večina najstnikov, zaradi česar so izpostavljeni tveganju za opustitev, uporabo drog in tvegano vedenje.
Študenti z ADHD
Edge Foundation Foundation: Nova neodvisnost v povezavi z akademskimi zahtevami kolidovskega življenja je težka za večino študentov. Toda za študente z ADHD, se ti izzivi lahko počutijo preveč.
Študenti postanejo popolnoma odgovorni za to, kako uporabljajo svoj čas. Od njih se pričakuje, da se bodo udeležili pouka in vsak dan učili brez učitelja ali starša, da bi jim pomagali ostati na progi. Organizirajo svoje urnike, izberejo prijatelje in družabne dejavnosti ter ugotovijo, kdaj, koliko in kako se učiti.
Glavni izzivi za srednješolce in študente z ADHD
Edge Foundation Foundation: Obstaja sedem glavnih področij, ki se večina študentov z ADHD boj z:
- Načrtovanje
- Postavljanje ciljev
- Zgradba zaupanja
- Organiziranje
- Osredotočanje
- Prednostna naloga
- Vztrajen pri nalogah
Kaj je ADHD Coaching in kako lahko pomaga?
Edge Foundation Staff: ADHD coaching je hitro rastoče področje. Mednarodna zveza trenerjev ima trenutno 12.000 članov. To je več kot 2.000 članov pred osmimi leti. Razlog za to rast je ta, da ljudje prepoznavajo prednosti živahnega treniranja pri opravljanju poklicnih in življenjskih ciljev.
Akademsko usposabljanje na višješolskem nivoju je že priznano kot učinkovito orodje. Na nekaterih visokih šolah in na univerzah so bili uslužbenci usposobljeni za delo s krajšim delovnim časom, ki pomagajo študentom pri akademiki. Univerza Duke, Landmark College in Univerza v Severni Karolini, na primer, ponujajo študentom na taborišču. Druge institucije so eksperimentirale s kolegom. Nekaj neprofitnih podjetij ponujajo coaching po vsej državi za kolegij freshmen kot način za povečanje študentskih uspeh študentov in stopnje študentov stopnja zadrževanja.
Strokovno in osebno treniranje je zelo učinkovit mehanizem intervencije in podpore.
Ko bo v kombinaciji z drugimi bolj tradicionalnimi pristopi, vključno z zdravili in terapijo, bo treniranje učencem pomagal pri ADHD, da bi dosegli svoj polni potencial v akademskih, družbenih in drugih življenjskih poteh. Strategije treniranja so prilagojene posameznim potrebam študentov, da kar najbolje izkoristijo svoje prednosti.
Trener ni zdravnik ali učitelj, temveč zagovornik, ki dela z vami, da vam pomaga v največji možni meri rešiti življenje. Študenti in njihovi trenerji redno govorijo in preverjajo akademsko in osebno potrebo. Trenerji lahko pomagajo pri iskanju strategij za ostalo organizirane, dobro izkoristiti svoj čas in ostati na progi v svojih razredih.
Trener vam lahko pomaga opozoriti na dobro izbiro in skrbeti za čustveno in fizično. Trener vam lahko tudi pomaga izboljšati odnose v življenju s prijatelji, vrstniki, profesorji in člani družine. Vaš trener je tu, da se pogovorite, strategirate in zagovarjate zate, dokler boste potrebovali.
Tipično treniranje
Edge Foundation Foundation: Na Edge Foundation trenerji imajo 30-minutne individualne seje tedensko s svojimi učenci v 10-mesečnem akademskem šolskem letu. Poleg teh 40 sej lahko trenerji komunicirajo tudi s študenti prek e-pošte in telefona ves teden. Ker je treniranje mogoče opraviti po telefonu in po elektronski pošti, ni nujno, da se osebno srečate s svojim trenerjem. Še pomembneje je najti trenerja, ki je usposobljen za zadovoljevanje potreb teensa in mladih odraslih.
Zakaj starši razmišljajo o ADHD trenerju za svojega otroka?
Osebje fundacije Edge: Trener lahko pomaga pri zagotavljanju stalnega vodenja v času, ko je naloga mlade osebe, da se oddal od svojih staršev in sam od sebe prepelje. Isti mladi odrasli, ki ne bodo poslušali nasveta svojih staršev, bodo morda lahko slišali, kaj morajo storiti od trenerja ADHD. Treniranje lahko pomeni razliko med uspehom in neuspehom za učence z ADHD.
Vir:
Edge Foundation Foundation. Osebni intervju / korespondenca preko Peggy Dolane. 14. aprila 2008.