Zgodba Bowlby, Ainsworth in Teorija priloge

Pomen zgodnjih čustvenih obveznic

Teorija pritrditve je osredotočena na odnose in vezi med ljudmi, zlasti na dolgotrajne odnose, vključno s tistimi med staršem in otrokom ter med romantičnimi partnerji.

Kako je razvila teorija prilog

Britanski psiholog John Bowlby je bil prvi teoretik vezave, ki opisuje vezanost kot "trajno psihično povezavo med človekom".

Bowlby je bil zainteresiran za razumevanje ločevanja tesnobe in stiske, ki jih otroci doživljajo, ko so ločeni od svojih primarnih negovalcev. Nekatere najzgodnejše vedenjske teorije so nakazale, da je priponka preprosto učno vedenje. Te teorije so predlagale, da je vezava zgolj posledica hranilne povezave med otrokom in negovalcem. Ker skrbnik hrani otroka in zagotavlja prehrano, otrok postane pritrjen.

Kaj je opazil Bowlby je, da celo hranjenje ni zmanjšalo tesnobe, ki so jo doživeli otroci, ko so bili ločeni od svojih primarnih negovalcev. Namesto tega je ugotovil, da je za pritrditev značilen jasen vedenjski in motivacijski vzorec. Ko so otroci prestrašeni, bodo iskali bližino od svojega primarnega negovalca, da bi dobili tako udobje kot tudi oskrbo.

Razumevanje priloge

Priloga je čustvena vez z drugo osebo.

Bowlby je verjel, da imajo najzgodnejše vezi, ki jih otroci ustvarijo z negovalci, izjemen vpliv, ki se nadaljuje skozi vse življenje. Predlagal je, da dodatek služi ohranjanju otroka blizu materi, kar izboljša otrokovo možnost preživetja.

Pripadek je gledal kot produkt evolucijskih procesov.

Medtem ko so vedenjske teorije vezave predlagale, da je vezava učni proces, sta Bowlby in drugi predlagali, da se otroci rodijo z prirojenim pogonom, da bi lahko ustvarili priponke z negovalci.

V zgodovini so otroci, ki so ohranili bližino s prilogo, bolj verjetno dobili udobje in zaščito, zato je verjetneje, da bodo preživeli v odrasli dobi. Skozi proces naravne selekcije se je pojavil motivacijski sistem, ki je bil namenjen uravnavanju privezovanja.

Torej, kaj določa uspešen privez? Obnašalci kažejo, da je bilo hrano, ki je pripeljalo do oblikovanja tega veznega obnašanja, Bowlby in drugi pa so pokazali, da sta negotovost in odzivnost glavni dejavniki privezovanja.

Osrednja tema teorije vezave je, da primarni negovalci, ki so na voljo in odzivajo na potrebe dojenčka, otroku omogočajo, da razvije občutek varnosti. Otrok ve, da je skrbnik zanesljiv, kar ustvarja varno osnovo za otroka, da nato razišče svet.

Ainsworthova "čudna situacija"

V raziskavi iz sedemdesetih let se je psihologinja Mary Ainsworth močno razširila na prvotno delo Bowlbya. Njena revolucionarna študija »Čudno stanje« je pokazala globoke učinke vezave na vedenje.

V raziskavi so raziskovalci opazovali otroke med 12 in 18 meseci, ko so se odzvali na situacijo, v kateri so bili na kratko sami in so se ponovno združili z materami.

Na podlagi odzivov, ki so jih raziskovalci opazili, je Ainsworth opisal tri glavne načine pritrditve: varen pritrditev, ambivalentno-negotovo vezavo in nebezbedno prileganje izogibanja. Kasneje so raziskovalci Main in Solomon (1986) dodali četrti priponski stil, ki se imenuje neorganizirana negotova vezava, ki temelji na lastnih raziskavah.

Številne študije od takrat so podprle Ainsworthove priloge za pritrjevanje in so pokazale, da slogi priloge vplivajo tudi na vedenje kasneje v življenju.

Študije maternega odvzema

Zloglasne študije Harryja Harlowa o pomanjkanju mater in socialni izolaciji v 50. in 60. letih prejšnjega stoletja so raziskovale tudi zgodnje obveze. V vrsti eksperimentov je Harlow pokazal, kako se pojavijo takšne vezi in močan vpliv, ki ga imajo na vedenje in delovanje.

V eni različici njegovega eksperimenta so bili novorojenčki rhesus opice ločeni od rojstnih mater in jih gojile nadomestne matere. Otroške opice so bile postavljene v kletke z dvema žičnim opičastim materam. Ena od žičnih opic je imela steklenico, iz katere bi lahko dojenčka opica dobila hrano, medtem ko je bila druga žična opica prekrita z mehko frotirno krpo.

Medtem ko bi dojenčki opice šli na žico, da bi dobili hrano, so večino svojih dni preživeli z mehko krpo matere. Ko so se prestrašili, so se otroške opice obrnile na svojo pokrito mamo za udobje in varnost.

Harlovo delo je tudi pokazalo, da so zgodnje priloge posledica prejema udobja in skrbi od negovalca, ne pa zgolj posledica hranjenja.

Faze prilagajanja

Raziskovalci Rudolph Schaffer in Peggy Emerson so analizirali število veznih vezi, ki jih dojenčki oblikujejo v longitudinalni študiji s 60 novorojenčki. Otroke so opazili vsake štiri tedne v prvem letu življenja, nato pa še enkrat pri 18 mesecih. Na podlagi svojih ugotovitev sta Schaffer in Emerson predstavila štiri različne faze navezanosti, med drugim:

1. Faza pred pritrditvijo: od rojstva do treh mesecev dojenčki ne kažejo posebne vezanosti na določenega skrbnika. Signali za dojenčke, kot sta jok in spanje, seveda pritegnejo pozornost negovalca in pozitivni odgovori otroka spodbujajo negovalca, naj ostane blizu.
2. Nenasproten pritrditev: od starosti šestih tednov do sedmih mesecev dojenčki začnejo pokazati želje za primarne in sekundarne negovalce. V tej fazi dojenčki začnejo razvijati občutek zaupanja, ki ga skrbnik odgovori na njihove potrebe. Medtem ko bodo še vedno sprejeli skrbi drugih ljudi, postanejo boljši pri razlikovanju med znanimi in neznanimi ljudmi, ko se približujejo sedem mesecev starosti. Prav tako se bolj pozitivno odzivajo na primarnega skrbnika.
3. Razmejitev priloge: Na tej točki od do sedem do enajstih mesecev starosti dojenčki kažejo močno privrženost in prednost posamezniku. Protesti bodo protestirali, ko bodo ločeni od primarne številke pritikanja ( tesnoba z ločevanjem ) in začeli prikazati anksioznost pri tujcih (neznano tujce).
4. Več prilog: Po približno devetih mesecih starosti otroci začnejo oblikovati močne čustvene vezi z drugimi negovalci, ki presegajo osnovno prilogo. To pogosto vključuje oče, starejše bratje in sestre in stare starše.

Dejavniki, ki vplivajo na prilogo

Čeprav se ta proces zdi enostaven, obstaja nekaj dejavnikov, ki lahko vplivajo na to, kako in kdaj se razvijajo priponke, vključno z:

• Priložnost za pritrditev: Otroci, ki nimajo številke primarne zdravstvene oskrbe, kot so tisti, ki so bili vzgojeni v sirotišnicah, morda ne bodo razvili občutka zaupanja, potrebnega za oblikovanje priveze.
• Kakovost oskrbe: Ko se skrbniki odzovejo hitro in dosledno, otroci vedo, da so odvisni od ljudi, ki so odgovorni za njihovo oskrbo, kar je bistvena podlaga za privez. To je ključni dejavnik.

Vzorec priloge

Obstajajo štiri načine pritrditve, vključno z:

• Varnostna pritrditev: Varnostna pritrditev je označena s stisko, če je ločena od negovalca in veselje, ko se skrbnik vrne. Ne pozabite, da se ti otroci počutijo varne in lahko odvisni od svojih skrbnikov za odrasle. Ko odrasla oseba zapusti, je lahko otrok vznemirjen, vendar je prepričan, da se bo starš ali skrbnik vrnil. Ko bodo prestrašeni, bodo varno pritrjeni otroci poiskali udobje pri negovalcih. Ti otroci vedo, da bodo njihovi starši ali skrbniki zagotovili udobje in pomiritev, zato jih je udobno iščejo v času potrebe.
• Ambivalentno pritrjevanje: otroci z ambivalentno vezjo običajno postanejo zelo stiski, ko starši zapustijo. Ta slog priloge se šteje za relativno neobičajen, kar vpliva na ocenjenih 7 do 15 odstotkov ameriških otrok. Raziskave kažejo, da je ambivalentna vezanost posledica slabe razpoložljivosti mater. Ti otroci ne morejo biti odvisni od svoje matere (ali skrbnika), da bi bil tam, ko otrok potrebuje pomoč.
• Izogibanje pritrditve: Otroci z izogibanjem se izogibajo staršem ali skrbnikom. Ko bodo imeli možnost izbire, ti otroci ne bodo imeli nobene prednosti med negovalcem in popolnim tujcem. Raziskave so pokazale, da je ta slog priloge morda posledica zlorabljenih ali zanemarljivih skrbnikov. Otroci, ki so kaznovani zaradi opiranja na skrbnika, se bodo naučili izogibati iskanju pomoči v prihodnosti.
• Neorganizirana pritrditev: otroci z neorganiziranim pritrjenjem pogosto kažejo zmedeno vedenje in se lahko zdijo dezorientirani, zmedeni ali zmedeni. Otroci se lahko izognejo ali upirajo staršu. Nekateri raziskovalci menijo, da je pomanjkanje jasnega vzorca vezave verjetno povezano z nedoslednim vedenjem skrbnikov. V takih primerih lahko starši služijo kot vir udobja in vir strahu, kar vodi do neorganiziranega vedenja.

Težave s prilogo

Raziskave kažejo, da lahko neuspeh pri oblikovanju varnih pritrditev v zgodnji življenjski dobi negativno vpliva na vedenje v poznejšem otroštvu in v življenju. Otroci, ki imajo diagnozo opozicijske defiantne motnje (ODD), motnje vedenja (CD) ali posttravmatske stresne motnje (PTSD), pogosto kažejo težave pri pritrjevanju, morda zaradi zgodnje zlorabe, zanemarjanja ali travme. Zdravniki kažejo, da imajo otroci, ki so bili po šestmesečju, večje tveganje za težave z vezavo.

Medtem ko so slogi priloznosti, ki so prikazani v odrasli dobi, niso nujno enaki tistim, ki so jih opazili v povojih, raziskave kažejo, da lahko zgodnje priloge resno vplivajo na kasnejše odnose. Tisti, ki so varno pritrjeni v otroštvu, imajo na primer dobro samospoštovanje, močne romantične odnose in sposobnost, da se sami razkrijejo drugim. Kot odrasli imajo navadno zdrave, srečne in dolgotrajne odnose.

Zakaj je priloga namenjena

Raziskovalci so ugotovili, da vzorci vezave, ki so bili vzpostavljeni že v zgodnjem življenju, lahko privedejo do številnih rezultatov. Otroci, ki so varno pritrjeni kot otroci, na primer razvijejo močnejšo samozavest in boljšo samozavest, saj starajo. Ti otroci so ponavadi bolj neodvisni, uspešnejši v šoli, imajo uspešne družbene odnose in imajo manj depresije in tesnobe.

> Viri

• > Ainsworth MDS, Blehar MC, Waters E, Wall S. Patterns of Attachment: Psihološka študija čudnega položaja. Hillsdale, NJ: Erlbaum; 1978.
• > Ainsworth MDS. Priponke in druge ugodne vezi v življenjskem ciklu. V: Priloga v življenjskem ciklu. Parkes CM, Stevenson-Hinde J, Marris P, ur. London: Routledge; 1991: 33-51.
• > Bowlby J. Narava otrokovih vezi s svojo materjo. International Journal of Psychoanalysis, 1958; 39: 350-371.
• > Bowlby J. Priloga in izguba: Priloga 1 zvezka . 2. izd. New York: Osnovne knjige; 1982.
• > Schaffer HR, Emerson PE. Razvoj socialnih prilog v otroštvu. Monografije Društva za raziskave v razvoju otrok . 1964; 29 (3): 94.