Kako se lahko kaznovanje vpliva na vedenje
Kaznovanje je izraz, ki se uporablja v operacijskem kondicioniranju, da se nanaša na vse spremembe, ki se pojavijo po vedenju, ki zmanjšuje verjetnost, da se bo to vedenje ponovilo v prihodnosti. Medtem ko se pozitivna in negativna okrepitev uporablja za povečanje vedenja, je kaznovanje osredotočeno na zmanjšanje ali odpravo neželenega vedenja.
Kaznovanje se pogosto zmotno zamenjuje z negativnim okrepitvijo .
Ne pozabite, da okrepitev vedno poveča možnosti, da se bo vedelo, in kaznovanje vedno zmanjšuje možnosti, da bo prišlo do vedenja.
Vrste kazni
Behaviorist BF Skinner , psiholog, ki je najprej opisal operacijsko kondicioniranje, je identificiral dve vrsti averzivnih dražljajev, ki jih je mogoče uporabiti kot kaznovanje.
- Pozitivna kazen : ta vrsta kazni je znana tudi kot "kaznovanje s prošnjo". Pozitivna kazen pomeni predstavitev averzivnega dražljaja po vedenju. Na primer, ko učenec govori iz vrha sredi razreda, lahko učitelj grozi otroku, da jo prekine.
- Negativna kazen : ta vrsta kazni je znana tudi kot "kaznovanje z odstranitvijo". Negativna kazen vključuje odvzem poželjnega dražljaja po vedenju. Na primer, ko se učenec iz prejšnjega primera spet izklopi, učitelj takoj pove otroku, da bo zaradi svojega vedenja moral zamuditi počitnice.
Ali je kaznovanje učinkovito?
Medtem ko je kazen v nekaterih primerih lahko učinkovita, lahko verjetno pomislite na nekaj primerov, ko kazen ne zmanjša vedenja. Zapor je en primer. Po tem, ko so za prestajanje kazni zaprti, ljudje pogosto nadaljujejo zločini, ko jih izpustijo iz zapora.
Zakaj se zdi, da v določenih primerih deluje kaznovanje, vendar ne v drugih?
Raziskovalci so našli številne dejavnike, ki prispevajo k učinkoviti kazni v različnih situacijah. Prvič, večja je verjetnost, da bo kaznovanje zmanjšalo vedenje, če takoj sledi vedenju. Zaporne kazni se pogosto pojavijo že po storitvi kaznivega dejanja, kar lahko pomaga razložiti, zakaj pošiljanje ljudi v zapor ni vedno vodilo v zmanjšanje kaznivega ravnanja.
Drugič, kaznovanje doseže večje rezultate, če se dosledno uporablja. Težko je kaznovati vsako vedenje obnašanja. Na primer, ljudje pogosto še naprej vozijo prek omejitve hitrosti tudi po prejemu vozovnice za hitro vožnjo. Zakaj? Ker je vedenje nedosledno kaznovano.
Kazen ima tudi nekaj pomembnih pomanjkljivosti. Prvič, vse spremembe v vedenju, ki izhajajo iz kaznovanja, so pogosto začasne. "Kaznovano vedenje se bo verjetno ponovno pojavilo po tem, ko se kaznovalne posledice umaknejo," je v svoji knjigi "O vedenju" pojasnil Skinner.
Morda je največja pomanjkljivost dejstvo, da kaznovanje dejansko ne ponuja nobenih informacij o ustreznejšem ali želenem vedenju. Medtem ko se predmeti morda učijo, da ne izvajajo določenih dejanj, ne učijo ničesar o tem, kaj naj delajo.
Druga stvar, ki jo je treba upoštevati pri kaznovanju, je, da ima lahko nenamerne in nezaželene posledice. Na primer, medtem ko približno 75 odstotkov staršev v Združenih državah poroča o priložnostih, ki so svoje otroke občudovali priložnostno, so raziskovalci ugotovili, da lahko ta vrsta fizičnega kaznovanja povzroči nesocialno vedenje, agresivnost in prestopništvo med otroki. Iz tega razloga Skinner in drugi psihologi nakazujejo, da je treba vsak potencialni kratkoročni dobiček od uporabe kaznovanja kot orodja za spreminjanje vedenja ponovno pretehtati morebitne dolgoročne posledice.
> Viri:
> Gershoff, ET (2002). Telesna kazen staršev in s tem povezano vedenje in izkušnje otroka: metaanaliza in teoretični pregled. Psihološki bilten, 128, 539-579.
> Skinner, BF (1974). O vedenju. New York: Knopf.