Klasična in operativna klima

Dva pomembna pojma osrednja za vedenjsko psihologijo

Klasična in operacijska kondicija sta dva pomembna koncepta, ki sta osrednjega pomena za vedenjsko psihologijo. Medtem ko imata oba rezultat učenja, so procesi precej drugačni. Da bi razumeli, kako se lahko uporabijo vsaka od teh tehnik za spreminjanje vedenja, je pomembno tudi razumeti, kako se klasično kondicioniranje in operativno kondicioniranje razlikujejo drug od drugega.

Začnimo s pogledom na nekatere najbolj osnovne razlike.

Klasična klima

Operacijsko kondicioniranje

Kako deluje klasična klima

Tudi če niste študent psihologije, ste verjetno vsaj slišali za Pavlovih psov . V svojem slavnem eksperimentu je Ivan Pavlov opazil, da so psi začeli slivati ​​v odziv na ton, potem ko je bil zvok večkrat seznanjen s predstavitvijo hrane. Pavlov je hitro ugotovil, da je to učen odgovor in se je odločil za nadaljnjo raziskavo procesa kondicioniranja.

Klasična kondicija je proces, ki vključuje ustvarjanje povezave med naravno obstoječim stimulom in prej nevtralnim.

Sliši se zmedeno, vendar razstavimo:

Klasični postopek kondicioniranja vključuje povezovanje prej nevtralnega dražljaja (kot je zvok zvonca) z brezpogojnim dražljajem (okus hrane).

Ta brezpogojni stimulans naravno in samodejno sproži saliviranje kot odziv na hrano, ki je znana kot brezpogojni odziv .

Po povezavi nevtralnega dražljaja in brezpogojnega dražljaja bo zvok samega zvonca začel izzvati slinjenje kot odziv. Zvok zvona je zdaj znan kot pogojni dražljaj in saliviranje kot odgovor na zvonec je znano kot pogojni odziv .

Predstavljaj si psa, ki slini, ko vidi hrano. Živali to počnejo samodejno. Ni ga treba usposobiti za to obnašanje; preprosto se zgodi naravno.

Hrana je naravno prisotna spodbuda. Če ste začeli zvoniti zvonec vsakič, ko ste psu predstavili s hrano, bi se združilo med hrano in zvonikom. Sčasoma bi zvon sam, aka pogojni dražljaj, prišel, da bi spodbudil odziv na slinjenje.

Klasična kondicija je več kot le osnovni izraz, ki se uporablja za opis metode učenja; lahko tudi razloži, koliko oblik vedenja lahko vpliva na vaše zdravje. Razmislite, kako lahko nastane slaba navada. Čeprav ste delali in zdravo prehranjevali, nočno preoblikovanje ohranja vaše napore za dieto.

Zahvaljujoč klasični kondiciji ste morda razvili navado, da v kuhinjo pridete do prigrizkov, vsakič ko se oglas začne, medtem ko gledate vaš najljubši televizijski program.

Medtem ko so bili komercialni odmori nekdaj nevtralni dražljaji, je ponavljajoče se seznanjanje z brezpogojnim dražljajem (z okusnim prigrizkom) pretvorilo reklame v pogojni dražljaj. Zdaj vsakič, ko vidite komercialno, hrepenite po sladkodu.

Kako deluje operativna klima

Operacijsko kondicioniranje se osredotoča na uporabo okrepitve ali kaznovanja za povečanje ali zmanjšanje vedenja. Skozi ta proces se oblikuje združenje med vedenjem in posledicami za to vedenje. Predstavljajte si, da trener poskuša učiti psa za pridobitev kroglice. Ko pes uspešni in lovijo žogo, pes dobi pohvalo kot nagrado.

Ko živali ne dobijo žoge, trener zadrži pohvalo.

Sčasoma pes oblikuje povezavo med njegovim obnašanjem prenašanja žoge in prejemanjem želene nagrade.

Za drug primer, si predstavljamo, da šolski učitelj kaznuje učenca, da se pogovorno odpre, tako da ne pusti študentu, da gre zunaj za počitek. Kot rezultat, študent oblikuje povezavo med obnašanjem (govori z vrha) in posledično (ne more iti zunaj za vdolbino). Posledično se problematično vedenje zmanjša.

Številni dejavniki lahko vplivajo na hitrost odziva in moč odziva. Kako pogosto je odziv okrepljen, znan kot razpored okrepitve , lahko igra pomembno vlogo pri tem, kako hitro se naučimo vedenja in kako močan je odgovor. Uporabljeni tip ojačevalcev lahko vpliva tudi na odziv.

Na primer, medtem ko bo razpored spremenljivega razmerja povzročil visoko in enakomerno stopnjo odziva, bo razpored spremenljivega intervala vodil do počasnega in stalnega odziva.

Poleg tega, da se uporabljajo za usposabljanje ljudi in živali za nove oblike vedenja, lahko operativno kondicioniranje pomaga tudi ljudem, da odstranijo neželene. Z uporabo sistema nagrajevanja in kaznovanja se ljudje lahko naučijo premagati slabe navade, ki bi lahko negativno vplivale na njihovo zdravje, na primer kajenje ali preobčutljivost.

Razlike med klasično in operativno kondicioniranje

Eden od najpreprostejših načinov spominjanja razlike med klasično in operativno kondicioniranje je, da se osredotoči na to, ali je vedenje neprostovoljno ali prostovoljno.

Klasična kondicija vključuje povezovanje neprostovoljnega odziva in stimulusa, medtem ko operacijsko kondicioniranje povezuje prostovoljno vedenje in posledično

V operacijskih pogojih učenec nagrajuje tudi s spodbudami, medtem ko klasično kondicioniranje ne vključuje takih privlačnosti. Prav tako ne pozabite, da je klasično kondicioniranje pasivnega s strani učenca, medtem ko operacijsko kondicioniranje zahteva, da učenec aktivno sodeluje in izvede neko vrsto aktivnosti, da bi bil nagrajen ali kaznovan.

Za operacijsko kondicioniranje za delo mora subjekt najprej prikazati vedenje, ki se lahko nagradi ali kaznuje. Klasično kondicioniranje, na drugi strani, vključuje oblikovanje zveze z nekakšnim že naravno nastalim dogodkom.

Danes tako klasično kot operacijsko kondicioniranje učiteljev, staršev, psihologov, živalskih trenerjev in mnogih drugih uporablja za različne namene. V živalski napravi trener lahko uporablja klasično kondicioniranje, tako da večkrat povežete zvok klikera z okusom hrane. Sčasoma bo zvok klikera sam začel proizvajati enak odziv, da bi okus hrane.

V učilnici lahko učitelj uporabi operacijsko kondicioniranje tako, da ponuja žetone kot nagrade za dobro vedenje. Študenti lahko nato v teh žetonih prejmejo določeno vrsto nagrade, kot je zdravljenje ali dodaten čas igranja. V vsakem od teh primerov je cilj oblikovanja neke vrste spremembe vedenja.

Beseda iz

Klasični kondicioniranje in operacijsko kondicioniranje sta pomembni koncepti učenja, ki izhajajo iz vedenjske psihologije. Čeprav ti dve vrsti pogojev delita nekaj podobnosti, je pomembno razumeti nekatere ključne razlike, da bi najbolje ugotovili, kateri pristop je najboljši za določene učne situacije.

> Viri:

> McSweeney, FK in Murphy, ES. Wiley Blackwellov priročnik operativne in klasične kondicije. Oxford: John Wiley & Sons; 2014.

> Nevid, JS. Essentials of Psychology: koncepti in aplikacije. Belmont, CA: Wadsworth; 2012.