Disleksija je specifična učna invalidnost (LD), ki je nevrološko utemeljena. Je jezikovno zasnovan in učenje omogoča branje, urok, dekodiranje in prepoznavanje besed, ki zahtevajo izzive. Kot rezultat, se bralno razumevanje, besednjak in splošno znanje zmanjšajo v primerjavi z drugimi otroci iste starosti, ki nimajo disleksije. Ne pozabite, da disleksija ni odraz inteligence.
Večina ljudi z disleksijo ima normalno ali nadpovprečno inteligenco.
Znano je, da ADHD in disleksija pogosto sobivata skupaj. Dr. Russell Barkley pojasnjuje v svoji knjigi "Obremenitev ADHD: popoln avtoritativni vodnik za starše", da imajo otroci z ADHD bolj verjetno, da imajo učne težave kot otroci, ki nimajo ADHD. Najpogostejši LD je disleksija.
Težave pri razkrivanju razlike med ADHD in disleksijo
Težko je vedeti, kateri izzivi so povezani z ADHD ali z disleksijo. Čeprav ADHD vključuje pozornost in disleksijo vpliva na branje, lahko razmere izgledajo podobne. Tukaj so trije primeri.
Odsotnost: Oba otroka z ADHD in disleksijo se lahko motita; vendar je razlog za odvračanje drugačen. Otrok z ADHD se morda zdi moten, ker je težko pozoren., Medtem ko se lahko otrok z disleksijo moti, ker branje zahteva veliko napora in njihova energija se je zmanjšala.
Tekoče: bralci s flukturami so sposobni brati z natančnostjo, relativno hitrostjo in, če glasno glasno branje, izrazite besede. Da bi razumel, kaj je prebral, mora otrok biti sposoben tekoče branje. Otrok z ADHD morda ne bo tekoče bralec, ker izgubi svoje mesto ali preskoči končnice, ker so njihovi hitri možgani tekli na naslednji del.
Nekdo z disleksijo morda ni tekoče bralec, ker preživi dolgo časa, ko napačno izgovori vsako besedo ali branje besed. Ne glede na vzrok, obe vplivata na sposobnost bralca, da razume, kaj berejo. To pomeni tudi, da branje ni prijetno dejavnost za njih.
Pisanje: pisanje in pisanje sta lahko tudi problematična. Nekdo z ADHD ima težave z organizacijo in lektoriranjem, medtem ko ima otrok z disleksijo težave s črkovanjem, slovnico, organiziranjem idej, lektoriranjem in rokopisi. Dober način za razlikovanje obeh pogojev je zapomniti, da se težave z disleksijo pojavljajo predvsem med branjem in pisanjem, medtem ko se simptomi ADHD pojavljajo v mnogih okoliščinah in so bolj vedenjski.
Obstoječi pogoji
V preteklosti so ADHD in disleksijo obravnavali kot neodvisne drug od drugega. Vendar pa, kot Dr. Thomas E. Brown pojasnjuje v svoji knjigi "New Understanding of ADHD pri otrocih in odraslih," so nedavne raziskave pokazale, da so okvare izvršilne funkcije, povezane z ADHD, povezani tudi z disleksijo.
ADHD in disleksija sta ločeni pogoji; vendar če ima oseba oboje, to pomeni, da imajo širše izvršilne funkcije okvare (težave s poudarkom, uporabo delovnega spomina itd.), pa tudi zmanjšanje posebnih znanj, potrebnih za branje, na primer hitro obdelavo simbolov.
Nekateri ljudje pravijo, da imajo matematično disleksijo. To ni uradni izraz; vendar pa, ker ni veliko ljudi slišalo za diskalculijo (matematična motnja), pravi: "Imam matematično disleksijo", je preprost način za opis njihovega stanja.
Diagnoza ADHD in disleksije
Oba pogoja diagnosticirajo različno in pogosto različni strokovnjaki. ADHD se šteje za duševno motnjo in ga diagnosticira psihiater, psiholog, nevrolog in nekateri družinski zdravniki.
Disleksija je izobraževalno vprašanje in ne kot medicinska težava, zato običajno ni diagnosticirano s strani zdravstvenih delavcev. Vendar včasih razvojni pediatrični bolnik lahko diagnosticira disleksijo, če se je usposabljal za spoznavanje in učenje.
Običajno klinični psiholog, šolski psiholog, pedagoški psiholog in nevropsiholog vsi diagnosticirajo disleksijo.
Ker disleksija ni zdravstveno stanje, zdravstveno zavarovanje običajno ne pokriva ocene za disleksijo. Resnost disleksije se razlikuje od blagih do hudih, kar velja tudi za ljudi z ADHD. To pomeni, da nihče ne bo imel simptomov, ki so popolnoma enaki.
Zdravljenje z disleksijo
Obstajajo različni programi za branje disleksije. Pogosto temeljijo na ali vključujejo elemente pristopa Orton-Gilingham. Samuel Orton in Anna Gillingham sta bili pionirji branja in jezikovnega obvladovanja. V 1930-ih Gilingham je objavil podrobna navodila za pomoč pri branju, pisanju in črkovanju. Od takrat je postal najbolj raziskan pristop do danes.
Vsi programi za branje niso koristni za študente z disleksijo. Poiščite tiste, ki vključujejo phonemic zavest, tekoče in podrobne smernice za pravopisna pravila.
Otroška šola ima lahko posebej usposobljene učitelje, ki lahko nudijo pomoč, ki jo potrebujejo. Vendar pa vse šole ne delajo, v tem primeru pa lahko najdete posebnega mentorja za delo s svojim otrokom po šoli.
Nastanitve v šoli za ADHD in disleksijo so zelo koristne za vašega otroka, da lahko doseže svoj akademski potencial.
Disleksija in razvojna disleksija
Disleksija in razvojna disleksija sta enaki pogoji. Običajno, ko nekdo govori o disleksiji, se nanašajo na razvojno disleksijo, pogoj, ki je podedovan. Druga vrsta disleksije je pridobljena z disleksijo, kar pomeni, da je oseba postala disleksična zaradi možganske lezije, kot je po poškodbi možganske poškodbe ali kap.
To se lahko zgodi tudi pri ADHD. Večina ljudi deduje ADHD od družinskega člana, vendar majhen delež populacije lahko pridobi simptome ADHD, bodisi prenatalno ali med razvojem, zaradi različnih vzrokov, ki lahko poškodujejo možgane.
Zaupanje in samozavest
Eden največjih izzivov za otroke z ADHD in disleksijo je, da se počutijo dobro zase. Pogosto je njihovo zaupanje in samozavest nizka, saj se borijo z nalogami, ki jih lahko najdejo njihovi prijatelji in brati in sestre. Tukaj lahko pomagate tri stvari:
1) Ugotovite: Ko otroci vedo, da imajo stanje z imenom, kot je ADHD in disleksija, jim pomaga. Razumejo, zakaj so tako, in jih ustavi, da iščejo pojasnila za sebe, ki so pogosto izrazi kot "jaz sem neumen" in "sem neumen".
2) napor, ne rezultati: svojemu otroku dajte pozitivne povratne informacije o naporu, ki so ga postavili v nalogo in ne na njihove rezultate ali ocene. Otrok z disleksijo in ADHD mora delovati težje od drugih študentov, vendar ta prizadevanja se vedno ne odražajo v njihovih ocenah. Vedoč, da si njihov trud priznava, veliko pomeni otrokovo samozavest.
3) Dejavnost izven šole: če vaš otrok kaže interes za dejavnost zunaj šole, ga spodbudi. Biti dober pri nečem, bodisi borilna veščina , šport, umetnost ali obrt, gradi samozavest. Ima pozitiven vpliv na druga področja življenja, vključno s šolskimi dejavnostmi.
Nikoli ni pozno
Ko se učite o disleksiji, je skupno sporočilo, da je zgodnje ukrepanje ključno. Zgodnje odkrivanje katerega koli pogoja je seveda v pomoč. Če pa se zavedate, da ima vaš otrok disleksijo, ko so starejši, se ne počutite krivega. Nikoli ni prepozno, da bi se testirali in poiskali ustrezno zdravljenje.
Če ima vaš otrok nastanek ADHD in disleksijo, simptomi ADHD lahko prikrijejo znake disleksije. Tudi inteligentni otrok najde načine za nadomestilo in prikrije svoje težave, zaradi česar je odkrivanje težje za vas.
Če berete to kot odrasla oseba in mislite, da imate lahko disleksijo, lahko še vedno ocenite disleksijo. Tudi če niste več v šoli ali na univerzi , razumevanje korenin vaših izzivov je koristno za vaše zaupanje in samospoštovanje.
Prihodnost
Niti ADHD niti disleksija ni mogoče pozdraviti. Vendar pa jih je mogoče zdraviti in upravljati, da lahko vaš otrok živi uspešno življenje. Otroci pogosto dobijo veliko upanja in vrednotenja, ko slišijo znane ljudi, ki se soočajo z enakimi izzivi, kot jih imajo. Na primer, Steven Spielberg ima disleksijo, ima Justin Timberlake ADHD, Richard Branson pa ima tudi ADHD in disleksijo.
> Viri:
Russell A. Barkley, PhD. Obremenitev ADHD. Popolni avtoritativni vodnik za starše. Guilford Press 2013.
Brown, ET Nova razlaga ADHD pri otrocih in odraslih: okvare izvršilnih funkcij. Routledge; 2013.