Kako otroci naučijo deliti in skrbeti
Ogromno družbenega in čustvenega razvoja poteka v zgodnjem otroštvu. Ker otroci doživljajo temperamentne tantre, nihanje razpoloženja in širi socialni svet, morajo vedeti več o svojih čustvih in drugih ljudi.
Čustva in socialna doživetja v zgodnjem otroštvu
V zadnjih malih letih so precej pogosti tantri.
Obstaja dober razlog, zakaj se ljudje pogosto sklicujejo na to fazo kot "strašni dve"! Otroci so nagnjeni k hitrim nihanjem razpoloženja. Medtem ko so njihova čustva lahko zelo intenzivna, so ta občutja prav tako precej kratkotrajna. Morda ste omamljeni, kako lahko vaš otrok histerično kričati o igrači, ki jo hoče za trenutek sedeti pred televizijo, ki tiho gleda svojo najljubšo predstavo le trenutek pozneje.
Otroci v tej starosti so lahko zelo posekali in imajo težave pri delitvi. Vendar pa je učenje, da se skupaj z drugimi otroki naučimo, bistvenega pomena. V samo nekaj kratkih letih bo vaš otrok preživel večino svojega časa z družino in bližnjimi prijatelji, da bi porabil velik del njegovega interaktivnega časa, učenja in igranja z drugimi otroki v šoli.
Pravzaprav so raziskovalci ugotovili čustveni razvoj in socialne veščine so bistvene za pripravljenost na šolo. Primeri takšnih sposobnosti vključujejo pozornost odraslih oseb, enostavno prehod iz ene dejavnosti v drugo in sodelovanje z drugimi otroki.
Pomagati otrokom razvijati socialne in čustvene spretnosti
Torej, kako lahko pomagate vašemu otroku učiti, kako dobro igrati z drugimi? Socialna usposobljenost ne vključuje samo sposobnosti sodelovanja z vrstniki; Vključuje tudi stvari, kot so sposobnost pokazati empatijo, izraziti občutke in deliti velikodušno. Na srečo je veliko stvari, ki jih lahko storite, da bi vaši otroci razvili te pomembne družbene in čustvene sposobnosti.
Modeliranje ustreznega vedenja je bistveno. Opazovanje igra ključno vlogo pri tem, kako majhni otroci učijo nove stvari. Če vaš otrok vidi, da delite, izražate hvaležnost, pomagate in si delite čustva, bo vaš otrok dobro razumel, kako se lahko komunicira z drugimi ljudmi zunaj doma. Te odzive lahko oblikujete v svojem gospodinjstvu z vašim otrokom in drugimi člani družine. Vsakič, ko rečete "prosim" ali "hvala", dokazujete, kako bi se vaši otroci obnašali.
Najpomembneje je, da se ponašate s pohvalo, ko vaši otroci dokažejo dobro družbeno vedenje. Okrepitev ne samo, da se otroci počutijo dobro o sebi, temveč jim pomaga razumeti, zakaj so nekatera vedenja zaželena in vredna pohvale. Pomagati otrokom, da se počutijo dobro o sebi, ima tudi pomembno vlogo pri razvijanju občutka empatije in čustvene kompetence. Z ustvarjanjem pozitivnega okolja, v katerem otroci lahko delijo svoje občutke, bodo otroci seveda postali bolj radodarni in premišljeni.
Poučevanje empatije in sodelovanja
Starši lahko tudi spodbudijo empatijo in zgradijo čustveno inteligenco, tako da svoje otroke spodbujajo k razmišljanju o tem, kako se počutijo drugi ljudje.
Začnite z vprašanjem o svojih občutkih svojega otroka in postavljanju vprašanj o dogodkih v življenju vašega otroka. "Kako se počutiš, ko si izgubil svojo igračo?" "Kako se je s to zgodbo počutila?"
Ko otroci postanejo usposobljeni za izražanje svojih čustvenih reakcij, začnite spraševati, kako se lahko počutijo drugi ljudje. "Kako misliš, da se je Nadia počutila, ko si vzel igračo s katero se je igrala?" S postavljanjem takih vprašanj lahko otroci začnejo razmišljati o tem, kako bi lahko njihova dejanja vplivala na čustva tistih, ki so okrog njih.
Sodelovanje je ena veščina, ki izjemno koristi pred neposrednimi izkušnjami. Dajem otroku priložnost za interakcijo in igranje z drugimi otroki, je eden od najboljših načinov, kako poučiti svojega otroka, kako se povezati z drugimi.
Medtem ko se vaš otrok morda srečuje z drugimi otroci, je njegova starost frustrirajuća včasih, saj otroci pogosto nimajo potrpljenja in zmožnosti delitve, stvari se bodo postopoma začele izboljševati s starostjo in izkušnjami.
Ko se otroci igrajo in interagirajo, začnejo razvijati tudi spretnosti za reševanje družbenih problemov . Zgodnji poskusi lahko vključujejo veliko argumentov in konfliktov s sestrami in vrstniki, vendar sčasoma otroci naučijo, kako se pogajajo in ogrožajo z drugimi otroki.