Razprava o naravi in negi je ena najstarejših filozofskih vprašanj znotraj psihologije. Torej, kaj natančno gre?
- Narava se nanaša na vse gene in dedne dejavnike, ki vplivajo na to, kdo smo - od našega fizičnega videza do naših značilnosti osebnosti.
- Nurture se nanašajo na vse okoljske spremenljivke, ki vplivajo na to, kdo smo, vključno z našimi izkušnjami v zgodnjem otroštvu, kako smo bili vzgojeni, naši družbeni odnosi in naša okoliška kultura.
Tudi danes se različne veje psihologije pogosto poslužujejo enega proti drugemu. Na primer, biološka psihologija nagiba k poudarjanju pomembnosti genetike in bioloških vplivov. Behaviorism, na drugi strani, se osredotoča na vpliv, ki ga ima okolje na vedenje.
V preteklosti so razprave o relativnem prispevku narave nasproti negovanju pogosto imele zelo enostranski pristop, pri čemer ena sama trdi, da je narava igrala najpomembnejšo vlogo, druga pa je predlagala, da je bila najpomembnejša negovanje. Danes večina strokovnjakov ugotavlja, da imata oba dejavnika ključno vlogo. Ne samo to, ampak tudi zavedajo, da narava in negovanje med seboj pomembno vplivata na vse pomembne načine.
Bolj pogled na razpravo o naravi in negi
Ali imajo genetski ali okoljski dejavniki večji vpliv na vaše vedenje? Ali imajo dedne lastnosti ali življenjske izkušnje večjo vlogo pri oblikovanju vaše osebnosti?
Razprava med naravo in negovanjem je eno najstarejših vprašanj v psihologiji. Razprava se osredotoča na relativne prispevke genetske dediščine in okoljskih dejavnikov k človeškemu razvoju.
Nekateri filozofi, kot sta Platon in Descartes, sta predlagala, da so nekatere stvari v rojstvu ali da se pojavljajo naravno, ne glede na vplive okolja.
Nativisti zavzemajo stališče, da so vsa ali večina obnašanja in značilnosti rezultati dedovanja.
Zagovorniki tega stališča so prepričani, da so vse naše značilnosti in vedenja rezultat evolucije. Genetske lastnosti staršev vplivajo na posamezne razlike, zaradi katerih je vsaka oseba edinstvena.
Drugi znani misleci, kot je John Locke, so verjeli v tisto, kar je znano kot tabula rasa , kar kaže, da se um začne kot prazen skrilavec. V skladu s tem pojmom vse, kar smo in vsa naša znanja, določajo naše izkušnje.
Empiricisti zavzamejo stališče, da so vsa ali večina vedenj in lastnosti posledica učenja. Vedenje je dober primer teorije, ki temelji na empirizmu. Vedenjci verjamejo, da so vsa dejanja in vedenja rezultat pogojevanja. Teoretiki, kot je John B. Watson, so verjeli, da se ljudje lahko usposobijo, da delajo in postanejo karkoli, ne glede na njihovo gensko ozadje.
Primeri Nature vs. Nurture
Na primer, če oseba doseže izjemen učni uspeh, ali so to storili, ker so genetsko predisponirani, da bi bili uspešni ali pa je rezultat obogatenega okolja? Če človek zlorablja svojo ženo in otroke, ali je bil rojen z nasilnimi nagnjenji ali pa se je kaj naučil s spremljanjem vedenja svojega lastnega starša?
Nekaj primerov biološko določenih lastnosti (narava) vključujejo določene genetske bolezni, barvo oči, barvo las in barvo kože. Druge stvari, kot so pričakovana življenjska doba in višina, imajo močno biološko komponento, vendar pa vplivajo tudi na okoljske dejavnike in življenjski slog.
Primer nativistične teorije v psihologiji je Chomskyov koncept naprave za pridobivanje jezika (ali LAD). V skladu s to teorijo so vsi otroci rojeni z instinktivno mentalno sposobnostjo, ki jim omogoča, da se učijo in izdelajo jezik.
Nekatere značilnosti so vezane na okoljske vplive. Kako se obnaša oseba, je lahko povezana z vplivi, kot so starševski slogi in učne izkušnje.
Na primer, se otrok morda učijo s pomočjo opazovanja in okrepitve, da bi rekli "prosim" in "hvala". Drug otrok se bo morda naučil agresivno obnašati s spremljanjem starejših otrok, ki se na igrišču vključijo v nasilno vedenje.
Eden od primerov empirične teorije v psihologiji je teorija družbenega učenja Albert Bandur. Glede na teorijo se ljudje učijo s spremljanjem vedenja drugih. Bandura je v svojem slavnem poskusu Bobo lutke pokazala, da se otroci lahko naučijo agresivnega vedenja preprosto z opazovanjem druge osebe, ki deluje agresivno.
Še danes raziskave psihologije pogosto poudarjajo en vpliv nad drugim. V biopsihologiji , na primer, raziskovalci izvajajo študije o tem, kako nevrotransmitorji vplivajo na vedenje, kar poudarja naravno stran razprave. V socialni psihologiji bi raziskovalci lahko opravljali študije o tem, kako stvari, kot so pritiski vrstnikov in socialni mediji, vplivajo na vedenje in poudarjajo pomembnost negovanja.
Kako vplivati narava in negovati
Kaj raziskovalci vedo, da je interakcija med dedno in okoljem pogosto najpomembnejši dejavnik vseh. Kevin Davies iz PBS Nova je opisal en zanimiv primer tega pojava.
Popolna smola je sposobnost zaznavanja glasbe brez kakršne koli reference. Raziskovalci so ugotovili, da ta sposobnost teče v družinah in verjame, da bi bila lahko vezana na en gen. Vendar pa so odkrili tudi, da posedovanje gena samega ni dovolj za razvoj te sposobnosti. Namesto tega je potrebno glasbeno usposabljanje v zgodnjem otroštvu, da se omogoči, da se ta podedovana sposobnost manifestira.
Višina je še en primer lastnosti, ki jo vplivajo narave in negovale interakcije. Otrok bi lahko izhajal iz družine, v kateri so vsi ljudje visoki, in lahko je podedoval te gene za višino. Če pa raste v neugodnem okolju, kjer ne dobi ustrezne prehrane, morda nikoli ne bo dosegel višine, ki bi jo lahko vzgojil v bolj zdravem okolju.
Sodobni pogledi na naravo vs. Nurture
Kljub zgodovini psihologije pa je ta razprava še naprej povzročala polemike. Eugenics, na primer, je gibanje, na katerega je močno vplival nativistični pristop. Psiholog Francis Galton, bratranec naravoslovca Charlesa Darwina, je skoval oba pojma narava nasproti negovanju in eugeniki in verjel, da je inteligenca posledica genetike. Galton je verjel, da bi bilo treba spodbujati inteligentne posameznike, da se poročijo in imajo veliko otrok, medtem ko je treba manj inteligentnih posameznikov odvračati od reproduciranja.
Danes večina strokovnjakov meni, da narava in negovanje vplivata na vedenje in razvoj. Vendar pa vprašanje še vedno narašča na številnih področjih, kot so razprave o izvoru homoseksualnosti in vplivi na obveščevalne podatke . Medtem ko se malo ljudi ukvarja s ekstremnim naravnim ali radikalnim empiričnim pristopom, raziskovalci in strokovnjaki še vedno razpravljajo o tem, do kakšne biologije in okolja vplivajo vedenje.
Ljudje se vse bolj zavedajo, da sprašuje, koliko dedovanja ali okolja vpliva na določeno lastnost, ni pravi pristop. Resničnost je, da ni preprostega načina razkosanja množice sil, ki obstajajo. Ti vplivi vključujejo genske dejavnike, ki medsebojno vplivajo, dejavniki okolja, ki vplivajo na družbene izkušnje in splošno kulturo ter kako se medsebojno vplivajo dedni in okoljski vplivi. Namesto tega mnogi raziskovalci danes zanimajo, kako geni modulirajo okoljske vplive in obratno.
> Viri:
Bandura, A. Ross, D., & Ross, SA Prenos agresije z imitacijo agresivnih modelov. Časopis za nenormalno in socialno psihologijo. 1961, 63 , 575-582.
Chomsky, N. Vidiki teorije sintaksa . MIT Press; 1965.
> Galton, F. Poizvedbe o humanistični fakulteti in njegovem razvoju. London: Macmillan; 1883.
Watson, JB Behaviorism. New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers; 1930.