Povezava med vedenjsko zaviranjem in socialno anksioznostjo

Vedenjska zavrtost pri otrocih je lahko indikator anksioznih motenj

Značilnosti vedenjske inhibicije se uporabljajo za ugotavljanje potenciala za razvoj anksioznosti s preučevanjem vedenja pri otrocih, kot so strah, stidljivost ali umik v novih ali čudnih situacijah in okoljih.

Čeprav so raziskave o zavedanju vedenja in njihovi zanesljivosti za napovedovanje anksioznosti kasneje v življenju še vedno v povojih, študije, dopolnjene do danes, kažejo, da je to lahko pomemben kazalnik, ki bi lahko omogočil prejšnje zdravljenje.

Socialna anksioznost je lahko ogromna duševna bolezen s hudimi negativnimi učinki. Zgodnja identifikacija in posredovanje sta pomembna za izboljšanje kakovosti življenja in za preprečevanje drugih stanj, kot je depresija .

Začetek socialne anksioznosti

Čeprav znanstveniki niso opredelili posebnega vzroka za anksiozne motnje, kot so socialna anksiozna motnja (SAD), mnogi verjamejo, da je povezana z biološkimi, psihološkimi in družbenimi dejavniki. Mnogi ljudje že več let doživljajo hudo socialno anksioznost brez ustreznega zdravljenja , bodisi zato, ker ne iščejo pomoči ali zato, ker so netočno diagnosticirani. Nezdravljena anksioznost lahko povzroči hudo depresijo in celo samomorilno vedenje, zato je pomembno, da dobite pomoč čim prej.

Za mnoge se socialna anksioznost začne v najstniških letih in v mlado odraslo dobo. S prepoznavanjem ljudi v zgodnji dobi in jim daje možnost za učinkovite možnosti zdravljenja, je lahko resnost socialne anksioznosti zmanjšana.

Vedenjsko zaviranje je pomemben vidik otroštva, saj je lahko zgodnji indikator anksioznih motenj in koristen za pridobitev ustrezne diagnoze.

Vedenjska inhibicija in socialna anksioznost

Naraščajoča raziskava kaže na povezavo med stilom otroškega osebnosti in razvijanju socialne anksioznosti kasneje v življenju.

Vedenjsko zaviranje je tip osebnosti, ki kaže na nagnjenje k stiski in živčnosti v novih situacijah. Vedenjsko zaviranje pri otrocih vključuje sramežljivost okoli nepoznanih ljudi in umik iz novih krajev.

Zgodnja vedenjska zavrnitev ni poznejši razvoj anksioznosti. Ker otroci postajajo starejši, se mnogi naučijo bolj racionalno odzivati ​​na nove situacije in nove ljudi. Vendar pa bodo ostali še naprej pokazali vznemirljivo vedenje v njihovem življenju in v odrasli dobi.

Nekatere raziskave so začele preučevati, kako zmanjšati vedenjsko zaviranje, da bi zmanjšali socialno anksioznost.

Na voljo omejene raziskave kažejo, da je najboljši način za spodbujanje otroka, da je samozavesten in nezahteven, da bi ga spodbudil k neodvisnosti in mu dati priložnost, da se reši problem za sebe ali sebe.

To lahko zgradi temelj, na katerem otrok v socialnih situacijah ne potrebuje veliko drugega, kar zmanjšuje možnosti kasnejšega razvoja socialne anksioznosti.

S študijo vedenjske inhibicije in socialne anksioznosti lahko terapevti zgodaj posredujejo, da bi preprečili, da se anksioznost poslabša do točke zaviranja dnevnih aktivnosti.

Beseda iz

Če vaš otrok kaže inhibicijo vedenja, to ni nujno znak socialne anksiozne motnje. Vendar je pomembno, da spremljate vedenje vašega otroka in ugotovite, ali se poslabša. Kot starš, bodite prepričani, da svojemu otroku zagotovite veliko možnosti za reševanje težav, preden začnete reševati.

Ker raste zaupanje vašega otroka, lahko opazite, da se zmanjša vedenjska inhibicija.

Če se zdi, da se z zaviranjem vedenja raste in ne zmanjšuje sčasoma, je morda koristno govoriti s svojim zdravnikom o vedenju vašega otroka. Na tej točki se lahko pogovorite o tem, ali je ocena za tesnobo upravičena in ali je intervencija morda ustrezna. Ne pozabite, da je zgodnje ukrepanje ključnega pomena za upravljanje anksioznosti, zato se ne počutite odvračajo, če je vašemu otroku dana diagnoza. Bolje je identificirati težavo že v zgodnjih letih, preden se v času najstniških let razvije v nekaj bolj neobvladljivega.

> Vir:

> Chronis, -Tuscano, A., Degnan, K., Pine, D. et al. Stabilno zgodnje materinsko poročilo vedenjske inhibicije predvideva življenjsko socialno anksiozno motnjo v adolescenci. Journal of American Academy of Child / Adolescent Psychology , 928-935, 2009.

> Svihra, M. Vedenjska inhibicija: Prediktor anksioznosti. Pediatrično zdravje otrok , 547-550, 2004.