Uvodna psihologija WebQuest

Ta program Psychology 101 WebQuest in učni načrt sta zasnovana tako, da učencem pomagata več o osnovah psihologije. Služi kot dober uvod v znanost o umu in vedenju.

Načrt lekcij je prilagodljiv, zato lahko izberete, ali bodo učenci dokončali naloge za prenos na spletu ali brez povezave. Če se odločite, da bodo študenti dokončali naloge na spletu, bodo morali imeti nekaj znanja o tem, kako uporabljati orodja za spletno dnevnike ali spletne dokumente.

Če se odločite za dokončanje naloge brez povezave, se lahko učenci odločijo za uporabo orodij za obdelavo besedil (na primer Microsoft Word) ali programske opreme za predstavitev (na primer PowerPoint).

Načrt lekcije je sestavljen iz dveh delov:

1. Psihologija 101 WebQuest

V tem delu učnega načrta bodo učenci uporabili splet za raziskovanje različnih tem psihologije. Vsi viri so na voljo v spletnem dnevniku, zato učencem ni treba iskati člankov in URL-jev, ki jih potrebujejo. Študentje lahko izberejo, katere teme se bodo odločile za vključitev v svojo nalogo, vendar predlagam, da študenti izberejo najmanj tri dele za dokončanje.

2. Ustvarjanje psihološke predstavitve

Po izbiri svojih tem in raziskovanju virov, ki jih ponuja Psychology 101 WebQuest, bodo študentje morali ustvariti predstavitev psihologije. To se lahko doseže na več različnih načinov. Študenti se lahko odločijo za uporabo spletnega orodja za objavljanje, kot je Blogger ali Google Dokumenti, da predstavijo svoj projekt.

Druga možnost je, da z orodji, kot sta Microsoft Word ali PowerPoint, ustvarite predstavitev. Odvisno od vaših zahtev se je študent lahko odločil ustvariti predstavitev plakata.

Psihologija 101 WebQuest ponuja zabaven in razburljiv način za raziskovanje psiholoških tem in integracijo tehnoloških orodij in virov v učni načrt učilnice.

Ker je učni načrt zelo prilagodljiv, lahko naredite vse potrebne spremembe, da bo delovalo za vaše edinstvene potrebe v razredu.

Raven stopnje: 8. razred in višje

Opis: Dokončajte Psychology 101 WebQuest in razvite predstavitev na podlagi zagotovljenih virov.

Cilj: Študenti bodo v psihologiji opredelili tri zanimive teme, prebrali razpoložljive vire in ustvarili predstavitev razreda, ki temelji na tem, kar so se naučili.

2. del: Raziskovalne teme za psihologijo 101 WebQuest

Na spodnjem seznamu izberite najmanj eno temo in kliknite povezave, da preberete članke. Ko berete informacije, začnite uporabljati opombe za svoje raziskave. Razdelite svoje opombe v tri različne dele in si zapišite ustrezne podrobnosti, ki jih boste morda želeli vključiti v svojo končno predstavitev psihologije.

Kaj je psihologija?

Biopsihologija: možgane in vedenje

Vedenjska psihologija

Spomin

Razvoj

Osebnost

3. del: Ustvarite psihološko predstavitev

Ko učenci preberejo gradiva za izbrane teme, je čas, da začnete z združevanjem svojih predstavitev. Oblika teh predstavitev se lahko razlikuje, saj se lahko učenci odločijo za uporabo različnih orodij in tehnik za predstavitev gradiva.

Nekatere možnosti:

1. Ustvarite spletni dnevnik:

Študenti, ki se zanimajo za ustvarjanje spletnega dnevnika, lahko uporabijo eno od številnih brezplačnih orodij za blogiranje, ki so na voljo (priporočam Blogger ali WordPress). Po prijavi za račun lahko učenci začnejo ustvarjati vnose. Študenti se lahko odločijo za prekinitev raziskovanja v ločene oddelke in nato ustvarijo ločen vnos v dnevnik za vsako temo ali pa se odločijo, da vodijo revijo o svojih osebnih mislih in reakcijah na materiale, ki jih preberejo.

Poskrbite, da bodo vaši učenci prebrali naslednja navodila o tem, kako ustvariti lastne bloge.

2. Ustvarite dokument ali predstavitev

Študenti, ki ne želijo narediti spletne predstavitve, bi morda želeli razmisliti o izdelavi pisnega dokumenta ali PowerPoint predstavitve. Za pisni dokument lahko dijaki predstavijo svoje podatke kot raziskovalno poročilo kot dokument s stanjem vprašanj in odgovorov ali kot pisni dnevnik. Tisti, ki želijo ustvariti PowerPoint predstavitev, morda želijo razbiti svoje raziskave v različnih oddelkih in ustvariti ločene diapozitive za vsak del svojega projekta.

Za več informacij o ustvarjanju multimedijskih predstavitev se bodo morda želeli posvetovati z naslednjimi viri.

3. Ustvarite predstavitev plakatne plošče

Druga možnost je, da študenti razvijejo predstavitev plakata. Poleg tega, da vsebujejo veliko informacij, morajo biti tudi te plakatne table vizualno zanimive. Ena zabavna alternativa bi bila, da vsi učenci v razredu ustvarijo plakat, nato pa imajo "psihološko konferenco", kjer učenci delijo in razpravljajo o informacijah, predstavljenih na svojih plakatih.

Pogoji uporabe

Za osebno in izobraževalno uporabo lahko uporabite Psychology 101 WebQuest. Oddaja, prodaja ali prerazporeditev tega spletnega mesta ni dovoljena. Ta učni načrt ne objavite na drugem spletnem mestu ali ga elektronsko pošljite po elektronski pošti. Prosimo, pošljite kreditno. Psihologijo, ko boste uporabili ta učni načrt.

Vrednotenje

Ko bodo študenti zaključili program WebQuest in s tem povezane psihološke predstavitve, boste morali ovrednotiti nalogo, ki temelji na edinstvenih merilih, ki ste jih določili. Študent mora biti sposoben dokazati razumevanje gradiva in sposobnost, da jasno sporočijo, kaj so se naučili. V nadaljevanju je podan vzorec:

Vrednotenje Rubrika

4 3 2 1
Organizacija Prikazuje veliko organizacij Dokazuje precejšnjo stopnjo organizacije Dokazuje nekaj znanja o organizaciji Dokazano omejeno poznavanje organizacije
Predstavitev Pokaže odlično uporabo sloga, oblike in vizualne privlačnosti Pokaže dobro uporabo sloga, oblikovanja in vizualne privlačnosti Prikazuje uporabo sloga, oblikovanja in vizualne privlačnosti Prikazuje omejeno uporabo sloga, oblikovanja in vizualne privlačnosti
Znanje / razumevanje Prikazuje odlično razumevanje teme Demonstrira dobro razumevanje teme Demonstrira nekaj razumevanja teme Prikazuje omejeno razumevanje teme
Komunikacija Metoda predstavitve kaže odlično komunikacijo o materialih in pomenu Metoda predstavitve kaže dobro komunikacijo z materiali in pomenom Metoda predstavitve prikazuje nekaj sporočil o materialih in pomenu Metoda predstavitve kaže omejeno komunikacijo z materiali in pomenom